洛阳市第一职业中专网络安全倡议书

    网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题,随着全球信息化步伐的加快而变的越来越重要。

  网络的高速发展为我们提供了研究学习、传递信息的广阔天地。与此同时也为我们带来了种种不安全不健康的因素。计算机网络安全存在的问题多种多样,例如:互联网络的不安全性、操作系统出现的安全问题等等,作为学生的我们既是网络的的主要使用群体和受益群体,又是推动网络发展的重要群体,遵守文明上网公约是我们每个网民朋友应尽的责任和义务。

  为了增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识,引导我校学生文明上网,营造和谐健康的网络使用氛围,特此发出如下倡议:

  1、要远离网络的不良诱惑,充分认识网络世界的虚拟性、游戏性和危险性,明辨是非,不要轻易相信网上的的虚拟传言。

  2、上网时要正确、安全、科学的上网,不要沉溺于网络游戏和聊天,更不要浏览内容不健康的网站如暴力、色情、淫秽、赌博等有损身心健康的内容。

  3、网上言论时要有法度和规章制度,以及公共道德,不得信口开河对其进行辱骂等的有损与对方尊严的词语。

  4、要遵守学校校园网的使用章程,不得上传病毒及有碍社会治安、校园稳定和不健康的信息,不从事用户账户及口令的侦听、盗用活动,不以任何方式试图登陆进入校园网节点、恶意攻击学校服务器等设备。

  5、遵守《文明上网自律公约》即提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进文明网络健康;提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放;提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。

  对于学生而言,需要努力提高自我?;ひ馐逗图寄?,以及对网上虚假有害信息的辨识和抵抗能力;对于未来从事互联网安全企业的从业人员来说,应该尽自己的最大努力研发技术、为国家网络空间安全贡献自己的力量。

  21世纪是一个全新的世纪,是中国的世纪,是信息全球化的世纪,是科技高速发展的世纪,文明上网,从自身做起,从现在做起,自尊自律,维护网络安全,自觉养成文明上网的良好习惯,争做网络文明示范员,让我们一起共同营造一个健康和谐的网络环境吧!


网络安全宣传周

在2017年9月16日举办的“网络安全宣传周”活动,我校根据相关指示深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神,通过主题宣传教育活动,增强全民网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家来共同维护国家网络安全。我?;煊?,开展了一系列关于网络安全宣传教育的活动。


一、统筹把握活动规划


校领导高度重视此次网络安全宣传周活动,主持召开了全体教职工会议,共同学习网络安全知识,并成立网络安全宣传周活动领导小组,保障活动的正常有序的开展。


二、切实保障活动落实


我校在校内张贴“共建网络安全,共享网络文明”的主题海报,让学生对网络安全问题有初步的印象和认识。其次以班级为单位,由班主任分发网络安全宣传手册,并组织学生共同学习网络安全相关知识,并要求学生回家后将所学到的网络安全知识与家长分享。这既让学生对网络安全知识有进一步的认识,同时还让学生在与家长分享所学知识同时得到了巩固。除此之外校广播站也会在课间播放些网络安全相关的小故事,增加学生对网络安全知识的兴趣,让学生进一步加深对网络安全的认识和了解。


三、总结检验活动效果


我校以班级为单位,召开“网络安全知识知多少”以及“争做网络文明好少年”的主题班会,班会课上就网络安全问题举行知识小竞赛,以及争网络文明好少年主题演讲。通过知识竞赛不仅可以了解同学们学习网络安全知识的情况,还可以让同学们在知识竞赛中进一步的巩固所学。通过主题演讲,让学生在今后的生活中更好的落实网络安全问题,争做网络文明好少年。


随着科学技术的不断进步和发展,经济水平的不断提高,信息技术的应用也越来越广泛,越来越多的人通过网络来联络感情、了解讯息、完成工作、实现梦想。如今网络已经成为了人们工作、学习、生活中必不可少的工具,网空间也日渐成为人们生产生活的新空间??墒窃谕缁菁按蠹业耐?,网络安全问题也不断涌现,病毒木马破坏盗取我们的文件系统,黑客攻击,一些谣言虚假的信息肆意传播以及数量不断增加的网络诈骗犯罪等等问题,给我们广大网民的信息安全财产安全带来了巨大的威胁?!巴绨踩堋被疃目?,可以让人们认识到这一问题,对网络安全的普及有一定的积极作用。我校在“网络安全周”开展的一系列活动,加强了网络安全的宣传教育,提升了学生的网络安全意识和基本技能,增强了学生的网络安全意识和自我?;ひ馐?,为网络安全筑起了一道安全防线。


现在学生学习兴趣培养

应该说每个孩子从睁开眼的那一刻起,就开始用好奇的眼神对这个世界不断的探索,充满求知欲的眼光扫视着他能看到的每一个角落,但是,不知道从何时起孩子开始讨厌学习,发现。到底是谁扼杀了孩子的求知欲?

这里有家长的原因,当“还不懂事的孩子”围在大人身边问这问那的时候,有些不自信的家长,不耐烦的说了句:哪里那么多问题?闭嘴!这个时候尚不知事的孩子知道了,不要那么多问题,要“闭嘴”!

那么我们该如何找回孩子的天性?

1、知不足,当有人问苏格拉底,为什么能不断的学习,哪里来的动力的时候,他的回答是,因为他知道自己很无知,"自知无知所以求知"。及早帮孩子了解到自己的不足,不要让他到用的时候,再去恨书读的少。

这个时候老师对专业知识的掌握就起了一个很重要的榜样作用,这也是很多时候有才气的老师带出来的学生都比较优秀的原因。

2、立志,非志无以成学。

没有自己理想的人,就不知道学习的意义所在,也就没有学习的动力。

3、学乐,子曾经曰:学而时习之,不亦乐乎?

这里比较关键的就是“习”把学习的东西经常练习、演习。知道了知识的用处,也就明白了学习的意义所在,举例说:初中物理的小试验,如果学生都能动手自己做做,感受到其中的奥妙,对物理学习的兴趣一定会提高。第二,学习本身就是一个从自己不知道到知道的过程,本身也是能给人带来喜悦的事情。但是,自从听了那些头悬梁,锥刺股的故事,只要想到每次作业完,考试后的男子单打,女子单打,甚或混双。就让学习和痛苦成了形影不离的兄弟。孩子提到学习也成了很令他一个头变两个大的事情。

那么我们老师在平时的教学中应该注意哪些呢?

1、让学生喜欢老师,在平时和学生沟通的过程中,问哪一科学习不好,当问到“为什么”的时候,得到的结果很多是“我们老师怎么怎么样”不否认学生推脱责任的因素,我们也应该直接面对确实存在的问题。

2、利用好奇心,虽然老师讲课不能像说评书一样,且听下回分解,但是,每一堂课都可以设置一些悬念在里面也不是虚说。

3、利用好强心理,就像攻关一样,引起孩子挑战、竞争的心理,激发学生潜能。

4、成就感,通过不断的肯定学生的进步,激励学生继续努力。

老师的忌讳:

在学生问问题时,不要表现出不屑,更不能轻蔑地说这个问题很简单嘛

除非你想封上学生的嘴。


教育中的10大金规

1.使孩子变笨的十大高招:过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。

2.没有先进的教育理念作支撑,“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。

3.活泼、好动、好玩是孩子的天性,不能一味的限制,要想让地里不长草,最好的办法是把地里种满庄稼。

4.教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。简而言之,教育不是灌满,而是点燃。

5.你不能让西红柿结出苹果来。西红柿就让它结西红柿,苹果就让它结苹果,每个结果都有其价值,沿着你的强项成长,每个学生都是最优秀的。

6.马和牛赛跑,当然是牛输了,但这不能证明牛的无能,而是安排这种比赛人的无知。作为家长,非常重要的一个任务就是提前设计孩子的未来,而不是仅盯着孩子的分数和排名。

7.每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在学生手里,而是败在家长手里。

8.家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。家长的作用是至关重要的,也是任何人都没法取代的。

9.现在,独生子女心理疾病患者高达三分之一,我们要培养一个成功的孩子,首先要培养一个健康的孩子,健康孩子的一个重要标志就是心理健康。

10.在我看来,当今时代衡量一个成功人士的一个重要标准,就是看你能不能培养出一个成功的孩子。事业红红火火,孩子一蹋糊涂,谁愿意做这样的成功人士?


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